bestimmten Alltag
und Jugendliche im Spektrum sowie deren Familien.
in der Schule
Unterstützung unserer Schulbegleiter:innen, die
genau hinschauen und Orientierung geben.
berufliche Zukunft
Für alle, die Kinder und Jugendliche mit besonderem
Unterstützungsbedarf professionell begleiten wollen.
bestimmten Alltag
in der Schule
berufliche Zukunft
Aktuelle Stellenanzeigen
Inklusionsassistenz (m/w/d) für Rheinbach ab September
Sie suchen eine verantwortungsvolle Aufgabe? Sind Sie eine motivierte, positiv denkende und methodisch arbeitende Inklusionskraft mit Freude an der Arbeit mit Jugendlichen an einer weiterführenden Schule? Bringen Sie vielleicht auch schon Erfahrungen aus den Bereichen...
Inklusionsassistenz (m/w/d) für 30 Stunden in Niederkassel
Sie werden schon erwartet! Sind Sie eine motivierte, positive, anpackende Schulbegleitung mit Freude an der Arbeit mit Jugendlichen? Bringen Sie praktische Erfahrung aus den Bereichen ADHS / Autismus mit?Das bekommen Sie: Ein regelmäßiges, intensives fachliches...
Inklusionsassistenz (m/w/d) für 25–28 Stunden in Rheinbach
Sie werden schon erwartet! Sind Sie eine motivierte, positive, anpackende Schulbegleitung mit Freude an der Arbeit mit Grundschulkindern? Bringen Sie Erfahrung zum Beispiel aus den Bereichen ADHS / Autismus mit?Das bekommen Sie: Ein regelmäßiges, intensives fachliches...
Über JuCare
Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene sowie deren Familien bekommen hier ein individuell zugeschnittenes Angebot in der Autismustherapie, im Bereich der schulischen Inklusion, oder der Akademie.
Unsere Akademie Angebote
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Selektiver Mutismus zeigt sich häufig im schulischen Umfeld – Kinder sprechen zuhause frei, bleiben aber in der Schule wortlos. Das Modul erklärt die Grundlagen des Störungsbildes, räumt mit Missverständnissen („schüchtern“, „verweigert“) auf und gibt praxisnahe Werkzeuge für eine sichere Begleitung.
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Kinder und Jugendliche erleben Angst in vielen Formen – von Prüfungsangst über soziale Unsicherheit bis zur generalisierten Angst. Dieses kompakte Online-Seminar vermittelt, wie Sie Ängste erkennen, was im Inneren der Kinder passiert und welche unterstützenden Maßnahmen wirklich hilfreich sind.
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Kinder brauchen Orientierung – aber wie viel Struktur, Konsequenz und Durchsetzung ist „richtig“? Viele Erwachsene sind unsicher, wie sie im Alltag mit Kindern sinnvoll Grenzen setzen können, ohne in Machtkämpfe zu geraten oder autoritär zu wirken. Gängige Erziehungsstrategien stoßen häufig an ihre Grenzen. Dieses Online-Seminar bietet praxisnahe Impulse für Eltern, Erziehende und pädagogische Fachkräfte, um Kinder ab dem Kindergartenalter sicher, respektvoll und konsequent zu begleiten – mit Klarheit, aber ohne klassische Strafen.
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News
Mustererkennung bei Autismus – warum Schach, Sudoku und Tetris oft so gut funktionieren
Warum Schach und Sudoku viele autistische Menschen fesseln – und was das wirklich bedeutet Schach, Sudoku, Tetris – diese Spiele ziehen viele autistische Menschen auf eine Art an, die auffällt. Das liegt jedoch nicht daran, weil sie einfach sind, sondern weil sie...
Autismusfreundliche Schulgestaltung: Weniger Reizstress, mehr Struktur, mehr Teilhabe
Wenn Schule Teilhabe ermöglicht: Autismusfreundliche Gestaltung als Entwicklungsfeld Wenn Schule für viele Kinder ein Ort ist, an dem Lernen möglich wird, dann gilt das für Kinder im Autismus Spektrum oft nur unter bestimmten Bedingungen. Es sind nicht unbedingt die...
Hyperfokus bei Autismus – wenn vier Stunden sich anfühlen wie zehn Minuten
Vollständig versunken: Was Hyperfokus wirklich bedeutet Das Kind sitzt seit drei Stunden vor einer Zeichnung, hat weder gegessen noch getrunken, reagiert auf Ansprache nicht – und wenn man es unterbricht, wirkt es so als hätte man es aus dem Schlaf gerissen. Für...
